Les Journées de Chamonix ont proposé chaque année, pendant trois décennies, de nombreux thèmes relatifs à l’enseignement et à la culture scientifiques et techniques. Les sujets sur lesquels les participants ont été sollicités, centraux ou plus périphériques, très novateurs parfois, ont donné lieu à des échanges d’idées et d’expériences, entre praticiens, formateurs, innovateurs ou chercheurs en didactique et médiatique des sciences et des techniques, mais aussi avec des représentants de communautés voisines dans l’école ou la culture. Un véritable patrimoine critique et prospectif a été ainsi constitué, que matérialise cette collection complète, unique dans l’espace latinophone, des trente deux volumes d’Actes des Journées internationales sur l’éducation, la communication et la culture scientifiques, techniques et industrielles (Réseau CECSI), regroupant quelques 2355 textes de séances plénières, d’ateliers et communications. D’après Giordan, A. & Martinand, J.-L. (2013). Préface. In Philippe Varrin, Jean-Louis Martinand, Eric Triquet. Les journées de Chamonix : 30 ans de rencontres internationales pour l'éducation et la culture scientifique et technique (pp. 3-5). ENS Cachan, ACECSI, Cette collection s’inscrit dans le projet ARThèque.